Abstract

Les mesures traditionnelles de la croissance de la productivité peuvent ne pas tenir pleinement compte de toutes les sources de croissance pendant la transition des systèmes de culture conventionnels aux systèmes de culture alternatifs. Cet article traite la qualité du sol dans le cadre du processus de production et l'intègre directement dans les mesures de rotation de la croissance de la productivité. Une application aux données d'un système de culture expérimental en Pennsylvanie suggère que tant l'apprentissage expérimental que les améliorations de la qualité des sols ont été des sources importantes de croissance pendant la transition du système.

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